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立足调研实际，继续深化数字化转型工作

---记湖北省普通本科高校数字化转型专题调研工作回顾

为加快推进《湖北省教育数字化战略行动计划（2023 - 2025年）》的落地实施，全面且深入地了解湖北本科高校数字化发展的实际状况，湖北省教育厅特委托湖北教育数字化研究院开展湖北省普通本科高校数字化转型的专题调研工作。11月13日上午，数字化转型专题调研组一行莅临我校进行深入调研。

校党委副书记李雪满怀热忱地对调研组一行的莅临表示了热烈欢迎，紧接着，由信息技术中心主任何国银向调研组详细介绍我校数字化转型的基本情况。从我校教育数字化的顶层设计实际出发，阐述了学校积极投入数字化建设的决心与举措，详细说明了业务系统建设情况与学校数字化教学环境的构建情况，还着重介绍了教育管理与服务流程再造的相关实践，以及学校为提升师生数字素养所做出的多方努力等。

我校始终秉持着以教育数字化引领教育现代化这一先进理念，高度强调要将应用作为核心要点，以服务为强劲驱动，让技术成为坚实保障，以此来为学校的高质量发展全面赋能。基于这样的理念，学校精心构建了“顶层统一领导、部门分工协作、学院支持推进”的科学合理的组织架构，全方位、多层次地为教学活动提供有力支持。其中，教务处联合各学院积极组建了AI +教学支持团队，团队会定期组织开展各类培训活动，旨在帮助教师和学生能够在数字化环境中开展教学工作，

尤其值得一提的是，在2023年，我校精心构建并付诸实践的应用型高校多学科专业OBE教育教学体系以及智能化评管系统，凭借其创新性、实用性以及在推动教育教学质量提升方面的显著成效，荣获了湖北省高等学校教学成果二等奖，这一成果引起了调研组的高度关注与浓厚兴趣，会后会进一步接洽。

调研组在听取介绍后，对我校数字化转型翔实的工作给予了充分肯定，在交流环节，调研组与我校各部门负责人展开了深入的探讨。此次调研活动对于我校而言，是一次总结经验、查找不足的良好契机。我校在今后的工作中，持续深化教育数字化转型工作，不断优化组织架构，加大对数字化建设的投入力度，进一步拓展数字化应用场景，努力让教育数字化成果更好地惠及每一位师生，助力学校在高质量发展的道路上迈出更为坚实的步伐。

（供稿：朱慧   审核：何国银）

信息技术中心

2024年11月15日